日前，吾悅廣場狀元坊商業(yè)街一片繁忙景象，店內(nèi)商家緊鑼密鼓地制作訂單，外賣小哥頻繁進出，腳步匆匆。然而，在吾悅專屬網(wǎng)格服務(wù)站內(nèi)，卻是另一番畫面：清涼的環(huán)境中，孩子們?nèi)�神貫注地跟著志愿者學習傳統(tǒng)非遺知識。這里，是濟川街道專為新就業(yè)群體子女開設(shè)的一處公益暑托服務(wù)點，為忙碌的新業(yè)態(tài)從業(yè)者家庭帶來了安心與慰藉。

濟川街道北站社區(qū)團委書記錢福向記者介紹：“我們聯(lián)合吾悅商圈，充分利用這里外賣小哥眾多、商家分布廣泛的特點，精心打造了北站暖心暑托。通過科學規(guī)劃課程，將教育融入娛樂之中，力求把暑托服務(wù)做細做實。”走進暑托點，約20平方米的空間雖不算大，但桌椅擺放整齊，移動電視等設(shè)備一應(yīng)俱全，充分滿足了授課的硬件需求。每周，暑托服務(wù)點還會與商圈開展深度合作，在傳統(tǒng)的作業(yè)輔導基礎(chǔ)上，精心設(shè)置勞動實踐、安全教育等豐富多彩的內(nèi)容，全方位地充實孩子們的暑期生活，為那些穿梭于城市大街小巷、忙碌不停的外賣員家長們解決了后顧之憂。

美團外賣員趙毅感慨地說：“把孩子送到這里，有專門的老師輔導學習、悉心照應(yīng)，我們家長特別放心，工作之余還能抽空來看看孩子的情況。”狀元坊商業(yè)街商戶羅薛同樣對這樣的暑托服務(wù)贊不絕口：“我們在店里經(jīng)營忙得不可開交，孩子沒人照顧，送到這里后，老師不僅教孩子學習，還帶著做手工。孩子回來后總是興高采烈地跟我們分享當天學到的知識，特別開心。”

同時，網(wǎng)約車之家內(nèi)歡聲笑語不斷，悠揚的歌聲回蕩在每一個角落。蘇州工學院“‘未’愛而生，星火傳遞”社會實踐團的志愿者們正帶著孩子們上音樂課。這支志愿者團隊在泰興開展志愿服務(wù)已有八年多時間，積累了豐富的經(jīng)驗。整個暑期，他們精心籌備，為孩子們量身打造了涵蓋音樂、美術(shù)、手工、科學實驗等多元領(lǐng)域的趣味課程。通過寓教于樂的方式，讓孩子們在歡樂的氛圍中盡情探索知識的無窮魅力，激發(fā)他們對學習和探索的濃厚興趣。

學生何沐宸臉上洋溢著燦爛的笑容，說道：“我在這里已經(jīng)上了6天課了，老師教了我手工、唱歌，還有科學課，我在這里特別開心。”“‘未’愛而生，星火傳遞”社會實踐團志愿者佘健山表示：“我們希望通過特色課程的教授以及暑期的陪伴，讓孩子們增長更多知識，度過一個豐富多彩的假期，同時能幫助他們的父母或家庭緩解一些壓力和負擔。”

濱江鎮(zhèn)印橋社區(qū)同樣積極行動，為新就業(yè)群體和社區(qū)內(nèi)的孩子們打造了獨具特色的暑托服務(wù)。每天，服務(wù)點都會有6名志愿者全程隨班教學，他們充分考慮孩子們的年齡、興趣和學習情況，精心定制了個性化的特色課程表。今年，暑托服務(wù)在課程設(shè)置上進行了創(chuàng)新升級，新增了非遺文化和安全知識課程。孩子們在學習非遺文化的過程中，仿佛穿越時空，深入了解傳統(tǒng)文化的博大精深；在安全知識課程中，他們掌握了實用的安全技能，提高了自我保護意識和能力，為自己的健康成長筑牢了堅實防線。志愿者張木子說：“給孩子們進行課業(yè)輔導，教他們書法、美術(shù)、非遺文化等知識，既能培育他們的興趣愛好，也能進一步開闊他們的眼界。”

近年來，我市高度關(guān)注“兩企三新”職工家庭的關(guān)愛需求，將新就業(yè)群體子女的需求放在優(yōu)先保障的重要位置，不斷深化“多格合一”社區(qū)治理機制。依托黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐所等站點，積極為新就業(yè)群體子女開辦愛心暑托，提供“暑假托管+課堂教育+研學實踐”等全方位的公益服務(wù)。這一系列舉措，讓新就業(yè)群體人員能夠更加安心、專注地投入工作，切實提升了他們的歸屬感與幸福感，為城市的發(fā)展注入了溫暖而強大的動力。