近日，國(guó)務(wù)院就業(yè)促進(jìn)和勞動(dòng)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓(xùn)行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為個(gè)人生存發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮的重要基石，其重要性無(wú)需多言。然而當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、就業(yè)壓力凸顯，如何在技術(shù)快速迭代和全球化競(jìng)爭(zhēng)的今天掌握前沿職業(yè)技能？此《意見(jiàn)》給出了答案，開(kāi)展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓(xùn)，直擊崗位需求與勞動(dòng)者技能不匹配的痛點(diǎn)，讓職業(yè)技能培訓(xùn)成為穩(wěn)就業(yè)的“壓艙石”。

要讓政策真正落地見(jiàn)效，需在主動(dòng)性、實(shí)效性、跟蹤性三個(gè)維度持續(xù)發(fā)力，將培訓(xùn)從“政府端菜”變?yōu)?ldquo;群眾點(diǎn)餐”，從“紙上課程”變?yōu)?ldquo;手上本領(lǐng)”，從“一培了之”變?yōu)?ldquo;全程護(hù)航”。

從“坐等報(bào)名”到“上門服務(wù)”。失業(yè)登記人員、企業(yè)退工人員作為提升技能的重點(diǎn)人群，往往因信息閉塞、動(dòng)力不足等原因，難以主動(dòng)參與培訓(xùn)。相關(guān)部門的主動(dòng)服務(wù)就變得相當(dāng)重要�；鶎尤松绮块T應(yīng)聯(lián)合社區(qū)、企業(yè)，建立失業(yè)登記人員和企業(yè)退工人員的動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析其年齡結(jié)構(gòu)、技能背景、就業(yè)意向等，分類制定培訓(xùn)方案。例如，對(duì)制造業(yè)退工人員可重點(diǎn)推送智能制造、設(shè)備維護(hù)等課程，對(duì)服務(wù)業(yè)失業(yè)人員則可側(cè)重電商運(yùn)營(yíng)、家政、養(yǎng)老、育嬰等新業(yè)態(tài)技能。同時(shí)，化被動(dòng)為主動(dòng)，不等失業(yè)人員找上門來(lái)，主動(dòng)聯(lián)系人員宣傳政策，一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)到技能升級(jí)是突破就業(yè)瓶頸的關(guān)鍵。

從“紙上談兵”到“實(shí)戰(zhàn)練兵”。當(dāng)前一些職業(yè)培訓(xùn)存在“重理論輕實(shí)踐”“證書泛濫卻能力不足”的問(wèn)題。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)避免“閉門造車”，需聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程，甚至引入“訂單式培訓(xùn)”。例如，江蘇某開(kāi)發(fā)區(qū)根據(jù)光伏企業(yè)的技術(shù)需求，定制了“光伏組件安裝與運(yùn)維”課程，培訓(xùn)后就業(yè)率高達(dá)95%。減少空洞的理論灌輸，增加車間、工地、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)景的實(shí)操訓(xùn)練。德國(guó)“雙元制”模式值得借鑒——學(xué)員70%時(shí)間在企業(yè)實(shí)操，30%在課堂學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)如廣東“粵菜師傅”工程，通過(guò)“廚房即課堂、菜品即作業(yè)”的方式，讓學(xué)員快速掌握真本事。

從“一培了之”到“全程護(hù)航”。培訓(xùn)結(jié)束并非終點(diǎn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的后續(xù)表現(xiàn)才是檢驗(yàn)成效的標(biāo)尺。定期調(diào)研培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)滿意度，聚焦“哪些技能還需加強(qiáng)”“哪些課程脫離實(shí)際”。通過(guò)電話、入戶或數(shù)字化平臺(tái)，定期回訪參訓(xùn)人員就業(yè)情況。深圳某區(qū)利用小程序?qū)崟r(shí)追蹤學(xué)員就業(yè)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)“直播電商”課程學(xué)員創(chuàng)業(yè)存活率低，及時(shí)調(diào)整課程，增加供應(yīng)鏈管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等實(shí)用模塊。此外，對(duì)創(chuàng)業(yè)群體應(yīng)提供相關(guān)配套服務(wù)，包括政策咨詢、貸款對(duì)接等，為創(chuàng)業(yè)者“保駕護(hù)航”。

唯有以主動(dòng)服務(wù)貼近群眾需求，以實(shí)戰(zhàn)教學(xué)鍛造真實(shí)本領(lǐng)，以全程跟蹤確保長(zhǎng)效價(jià)值，才能讓職業(yè)技能培訓(xùn)成為穩(wěn)就業(yè)的“壓艙石”、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。各級(jí)政府需以“釘釘子精神”落實(shí)《意見(jiàn)》要求，讓更多勞動(dòng)者通過(guò)一技之長(zhǎng)端穩(wěn)“飯碗”，在新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)中贏得人生出彩的機(jī)會(huì)。