又到了一年畢業(yè)季，伴隨畢業(yè)生的除了對社會的憧憬、對母校的不舍外，還有對就業(yè)的擔(dān)憂。近年來，關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)難這個話題熱度居高不下。近日，民政部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布通知，要求持續(xù)發(fā)揮社會組織促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的積極作用，助力高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

從短視頻平臺上“脫下孔乙己的長衫”、“忘了以前是干啥的”等就業(yè)話題的討論度高，到211碩士畢業(yè)回家擺攤賣鹵菜、醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)業(yè)做帶貨主播，無論是應(yīng)屆畢業(yè)生或是社會人員都在這些話題下戲謔自己的壓力。當(dāng)下，畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然不容忽視，必須找準(zhǔn)痛點，強化就業(yè)優(yōu)先政策，多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力。

找準(zhǔn)痛點，才能一擊制勝。隨著制造業(yè)升級轉(zhuǎn)型與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展增速放緩，勞動力市場供需失衡問題愈發(fā)突出。大量人才紛紛涌入準(zhǔn)入門檻較低、運營成本低廉且競爭白熱化的勞動密集型行業(yè)，如快遞、外賣等。這種趨勢不僅加劇了行業(yè)的競爭，也使得“學(xué)歷貶值”愈演愈烈。就業(yè)機會的稀缺性日益凸顯，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的快速變遷令人應(yīng)接不暇，加之理論知識與實際崗位需求之間的脫節(jié)，更是讓這高校畢業(yè)生一群體在求職路上步履維艱。

教學(xué)優(yōu)化，培養(yǎng)前瞻性人才。高校在日常教學(xué)中要加強學(xué)生求職就業(yè)的憂患意識和危機意識，使其充分認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。邀請行業(yè)專家分享最新的就業(yè)趨勢，幫助學(xué)生理解市場需求的變化，以破除學(xué)生和求職者身份間的信息差。引導(dǎo)學(xué)生具有前瞻性職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵學(xué)生關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢并未來規(guī)劃融入大學(xué)生活的日常之中，對職業(yè)發(fā)展建立長期主義思維。

積極應(yīng)對，全面提升綜合素質(zhì)。學(xué)生們要注重構(gòu)建起以求職技能為核心的能力體系。一方面增強行業(yè)認(rèn)知和趨勢感知能力，主動了解各行業(yè)的發(fā)展階段和未來趨勢，識別未來的熱門領(lǐng)域，如新能源、AI智能等。另一方面，要努力成為跨行業(yè)人才，不能僅專注于某一領(lǐng)域，還要培養(yǎng)跨領(lǐng)域的復(fù)合型技能，以增強自身的適應(yīng)性和稀缺性。最重要的是不斷迭代自己的知識，不斷刷新認(rèn)知邊界，主動挑戰(zhàn)和擴展自己的理解和視角，以適應(yīng)快速變化的市場需求，有助于在不確定性中發(fā)現(xiàn)新的機會。

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和復(fù)雜多變的就業(yè)需求，畢業(yè)生們需要以更加銳利的眼光、更加專業(yè)的素質(zhì)、更加務(wù)實的作風(fēng)、更穩(wěn)重的心態(tài)邁出象牙塔，走向人生的下一個階段。