“愛國(guó) 嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 奉獻(xiàn)”——校訓(xùn)

“勤奮 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新”——校風(fēng)

“嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活”——教風(fēng)

“好學(xué) 善思 踏實(shí) 靈活”——學(xué)風(fēng)

　�。�1）立德樹人重踐行

　　完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全班主任聘任、培訓(xùn)、考核和評(píng)優(yōu)制度，進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則，切實(shí)管理到位、考核到位；加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的力度，加強(qiáng)班主任專業(yè)技能培訓(xùn)；組織開展班主任工作會(huì)議、班主任基本功大賽、文明班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍工作水平和專業(yè)技能，提高德育實(shí)效。 

　　（2）旗幟鮮明講政治

　　組織開展“建黨一百年”系列慶�；顒�(dòng)。為隆重慶祝這一具有歷史性的時(shí)刻，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好地傳承紅色基因，謳歌新時(shí)代、書寫新篇章,組織開展業(yè)余黨校、“優(yōu)秀書畫作品獻(xiàn)給黨”“紅色誦讀比賽”“建黨一百年主題團(tuán)會(huì)”等系列慶�；顒�(dòng)，全面提升學(xué)生愛國(guó)愛黨情懷，自覺“聽黨話、跟黨走”。

　�。�3）春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲

　　探索啟動(dòng)建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，建好省級(jí)課程基地。堅(jiān)持以“學(xué)生為本，服務(wù)至上”為指導(dǎo)，突出學(xué)生的主體地位，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、自我管理、生涯規(guī)劃、生命教育等各種成長(zhǎng)需求，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)工作機(jī)制和服務(wù)體系，搭建綜合面向?qū)W生服務(wù)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)高中生的健康良好發(fā)展。努力探索心理健康教育新途徑，把心理健康教育滲透于日常的教育教學(xué)之中，做到心理教育人員、心理教育課程、心理輔導(dǎo)場(chǎng)地的真正落實(shí)，使“心理健康教育”取得實(shí)實(shí)在在的成效。 

　�。�4）家校合作促成長(zhǎng) 

　　以家校共同發(fā)展委員會(huì)為平臺(tái)，學(xué)校開放日為互動(dòng)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育合力，打造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的立體空間，形成“全員、全程、全方位”的工作機(jī)制。

　　（5）紅色教育處處現(xiàn)

　　積極開展“清明祭英烈”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“十八歲成人儀式”、“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)、泰中學(xué)生走進(jìn)泰興三館、校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“誦讀學(xué)傳”、校園文化藝術(shù)節(jié)等各類活動(dòng)，開辟多樣化教育途徑，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。�6）養(yǎng)成文化育文明

　　為深入貫徹習(xí)近平法治思想，積極組織開展“國(guó)家憲法日”主題簽名、法制講座、禁毒宣傳等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)憲法精神，強(qiáng)化宣傳教育效果，提升全校廣大師生的法治意識(shí)。